Staff employed at University of Copenhagen – University of Copenhagen

Forward this page to a friend Resize Print Bookmark and Share

CTR > People and Networks > Staff

Mens de venter - undervisning af asylsøgende børn i Røde Kors' skoler

Research output: Research - peer-reviewJournal article

Bolette Moldenhawer, Jeanette Ruskjær

Formålet med denne artikel er at undersøge det pædagogiske arbejde med asylsøgende børn i Røde Kors skoler. Produktionen af det empiriske materiale er informeret af en pædagogisk antropologisk tilgang, og ved at fokusere på interaktioner mellem lærere og elever skal analysen svare på, hvilke sociale identiteter asylsøgende børn tildeles i den institutionelle praksis i forhold til kulturelt indlejrede selvfølgeligheder.
Konklusionen er, at det pædagogiske arbejde med asylsøgende børn i Røde Kors skoler er præget af forsøg på at bringe en famlen på struktur, hvor gentagelser og rutiner dominerer praksis i et forsøg på at ”få tiden til at gå”, mens de asylsøgende børn venter. Artiklen viser ligeledes, at den pædagogiske praksis i Røde Kors skoler bevæger sig mellem at behandle asylsøgende børn som bare børn eller som børn med særlige – mentale, sociale og følelsesmæssige – behov med udgangspunkt i en dokumenteret pædagogisk tilgang.
Original languageDanish
JournalTidsskrift for Medier, Erkendelse og Formidling
Volume5
Issue number2
Pages (from-to)27-47
Number of pages21
ISSN2245-9855
StatePublished - 2017

ID: 184146946